（江苏专用）2018年高考数学一轮复习 第十章 算法初步教案.pptVIP

答案????? 解析　由x=1,y=1,得z=1+1=2,此时z=220,所以循环,x=1,y=2,z=1+2=3;因为z=320,所以循环,x=2,y=3,z=2+3=5;因为z=520,所以循环,x=3,y=5,z=3+5=8;因为z=820,所以循环,x=5,y=8,z=5+8=13;因为z=1320,所以循环,x=8,y=13,z=8+13=21,可见z=2120,结束循环,此时x=8,y=13,故?=?. 6.(2015南京二模,3)如图是一个算法流程图,如果输入x的值是?,则输出的S的值是　　　????. ? 答案　-2 解析????x=?时,?1不成立,所以S=log2 ?=-2. 填空题(每题5分,共20分) 1.(2017江苏扬州、泰州、南通、淮安、宿迁、徐州六市联考,3)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S是　　　????. i←1 While????i6 i←i+2 S←2i+3 End　While Print????S B组 2015—2017年高考模拟·综合题组 (时间：20分钟 分值：20分) 答案　17 解析????i=1满足条件i6,i=1+2=3,S=2×3+3=9, i=3满足条件i6,i=3+2=5,S=2×5+3=13, i=5满足条件i6,i=5+2=7,S=2×7+3=17, i=7不满足条件i6,循环终止,输出S=17. 2.(2016江苏南京、盐城一模,4)运行如图所示的伪代码,其结果为　　　????. S←1 For I From 1 To 7 step 2 S←S+I End　For Print????S 答案　17 解析　第一次循环,I=1,S=1+1=2;第二次循环,I=3,S=2+3=5;第三次循环,I=5,S=5+5=10;第四次循环,I=7,S=10+7=17,结束循环,输出S=17. 3.(2016江苏泰州一模,5)执行如图所示的伪代码,当输入a,b的值分别为1,3时,最后输出的a的值为　　　????. Read????a,b i←1 While????i≤2 a←a+b b←a-b i←i+1 End　While Print????a 答案　5 解析　第一次循环,a=1+3=4,b=4-3=1,i=1+1=2,第二次循环,a=4+1=5,b=5-1=4,i=2+1=3,结束循环,∴最后输出的a为5. 4.(2015江苏苏锡常镇一模,7)执行如图的算法流程图,则输出的x的值为　　　????. ? 答案????? 解析　第一次循环:x=?,n=2,第二次循环:x=?,n=3,第三次循环:x=?,n=4,第四次循环:x=?,n=5,第 五次循环:x=?,n=65,结束循环,输出x=?. * 答案　9 解析　由题意,知??? 这时32,输出s=9. 14.(2014湖南改编,6,5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于　　????????. ? 答案　[-3,6] 解析　当0≤t≤2时,S=t-3∈[-3,-1].当-2≤t0时,2t2+1∈(1,9],则S∈(-2,6].综上,S∈[-3,6]. 15.(2013浙江理改编,5,5分)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是?,则a的取值范围 为　　　????. ? 答案　4≤a5 解析　依框图知:当ka时,S=1+?+?+…+?=1+?+?+…+?=1+1-? +?-?+…+?-?=2-?.当S=?时,k=4,接着继续计算“k=k+1”,所以4≤a5. 16.(2016天津,11,5分)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为　　　????. ? 答案　4 解析　由程序框图可知, S=8,n=2; S=2,n=3; S=4,n=4,此时退出循环,输出S=4. 评析　本题主要考查程序框图,审题不清是失分的主要原因. 17.(2015安徽,13,5分)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为　　　????. ? 答案　4 解析　当|a-1.414|0.005,即1.409a1.419时,输出n.a=1,n=1;a=1+?=?,n=2;a=1+?=?,n=3; a=1+?=?,n=4,此时1.409a1.419,故输出n的值为4. 18.(2016四川改编,8,5分)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为　　　????. ? 答案　18 解析　执行程序框图,v=1,i=2;v=1×2+2=4,i=1;v=4×2+1=9,i=0