（2016年秋季版）《ai ei ui》教学设计2.doc

《ai ei ui》教学设计 教学目标 1.学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声，了解复韵母的组合特点。能够读准音，认清形，正确书写。 2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力，掌握标调规则。正确书写规定的音节。 3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 教学重点 1.读准复韵母ai ei ui。 2.拼读复韵母音节及拼音词。 教学课时 1课时。 教学过程 一、复习检查 1.出示复韵母ai、ei、ui，学生练习标调。 2.学生认读ai、ei、ui的四声。 二、教学音节 1.出示 b p k h m w g h sh s ai ei ui 2.学生分四人小组尝试练习，相互正音。 3.全班交流汇报，教师指导学生拼读音节。 三、教学音节词 1.出示图片，学生说说图上画了什么。 2.相机出示音节词bái cài、méi huā、shū guì。 3.学生练读。 4.看图讲故事，学习音节词： ⑴学生说说图上画的是什么时候，什么地方，有谁在干什么。 ⑵依次出示wū gūi、bái tù、pá、shuì，学生练读。 ⑶指名说说《龟兔赛跑》的故事。 四、小结，布置作业 小结今天，我们主要学习了三个复韵母，会拼读了很多音节，还掌握了标调规则，课后，各小组到语文书中或学校图书室里找找带有这几个复韵母的字，学会它，看哪个小组学得最多，咱们比一比!