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- 2019-09-03 发布于江苏
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体育与践行社会主义核心价值观
体育是人类社会文明进步的重要标志,是社会主义文化建设的重要组成部分,它集中展现了人类的力量、智慧、自身的美和人与自然的和谐。两千多年前,孔子就总结了礼、乐、射、御、书、数的六艺教育,证明在春秋以前已经有了德、智、体、美等各方面的教育。中华民族在几千年的发展过程中,创造了丰富多彩的以健身为特点的民族传统体育文化,强健了民族的体魄,铸就了民族的灵魂,塑造了民族的性格。
体育是一种身体活动,更是一种教育手段,一种生活方式,一种精神载体。体育的多文化功能在建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,不同民族和谐相处的社会,在培育热爱祖国、公平竞争、吃苦耐劳、坚韧不拔、自强不息、团结协作等社会主义核心价值观方面,具有独特的价值和重要作用。
当前青少年体质的隐忧
当前,我们不能忽略的一个严峻事实:我国青少年体质连续20多年下降。速度素质、力量素质、耐力素质持续下降,超重和肥胖比例迅速增加,视力不良率高居不下,2010年北京高中毕业生体检合格率仅为一成,也就是说九成全是“残次品”。体质下降,不仅导致作为人类生存的很多技能,诸如攀、爬、腾、越、跑、跳、掷等逐渐退化,而且也严重影响了青少年的心理健康。主要表现在:缺乏爱心和同情心,待人冷漠、缺乏热情、团队意识差、以自我为中心、不善于合作;性格柔弱、暴躁、乖张、抑郁;自理能力、户外运动、游戏玩耍
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