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数学建模 主讲教师 曾慧平 —— 层次分析法 §2 层次分析法的基本步骤 1 建立层次结构模型 将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构图。 最高层：决策的目的、要解决的问题。 最低层：决策时的备选方案。 中间层：考虑的因素、决策的准则。 对于相邻的两层，称高层为目标层，低层为因素层。 下面举例说明。 例1 大学毕业生就业选择问题 获得大学毕业学位的毕业生，在“双向选择”时，用人单位与毕业生都有各自的选择标准和要求。就毕业生来说选择单位的标准和要求是多方面的，例如： ①能发挥自己才干作出较好贡献（即工作岗位适合发挥自己的专长）； ②工作收入较好（待遇好）； ③生活环境好（大城市、气候等工作条件等）； ④单位名声好（声誉等）； ⑤工作环境好（人际关系和谐等） ⑥发展晋升机会多（如新单位或前景好）等。 1.建立层次结构模型 1.建立层次结构模型 例2 选择旅游地 如何在3个目的地中按照景色、费用、居住条件等因素选择。 1.建立层次结构模型 例3 科研课题的选择 某研究所现有三个科研课题，限于人力及物力，只能研究一个课题。有三个须考虑的因素：(1)科研成果贡献大小(包括实用价值和科学意义)；(2)人材的培养；(3)课题的可行性(包括课题的难易程度、研究周期及资金)。在这些因素的影响下，如何选择课题? 1.建立层次结构模型 1.建立层次结构模型 层次分析法所要解决的问题是关于最低层对最高层的相对权重问题，按此相对权重可以对最低层中的各种方案、措施进行排序，从而在不同的方案中作出选择或形成选择方案的原则。 1.建立层次结构模型 2 构造成对比较矩阵 确定各层次各因素之间权重的方法： （1）不把所有因素放在一起比较，而是两两相互比较； （2）采用相对尺度，以尽可能减少性质不同的诸因素相互比较的困难，以提高准确度。 1.两两比较 假设要比较某一层 个因素 对上一层一个因素 的影响，如旅游决策问题中比较景色等个准则在选择旅游地这个目标中的重要性。每次取两个因素 和 ，用 表示 和 对 的影响之比，全部比较结果可用成对比较矩阵表示。 由于（8.2.1）式给出了 的特点。 称为正互反矩阵。显然必有 ，如用 依次表示景色、费用、居住、饮食、旅途5个准则，设某人用成对比较法（做 次对比）得到的成对比较阵（正互反阵）为： (8.2.2) （8.2.1） 2 构造成对比较矩阵 2 构造成对比较矩阵 2.比较尺度 当比较两个可能具有不同性质的因素 和 对于一个上层因素 的影响时，Saaty提出用1—9尺度（见下表），即 的取值范围是 ，及其互反数 。其理由如下： （1）在进行定性的成对比较时，人们头脑中通常有5种明显的等级，分别为相同、影响稍强、影响强、影响明显强、影响绝对的强。 （2）心理学家认为，进行成对比较的因素太多，将超出人的判断能力。最多大致在 范围。如以9个为限，用1－9尺度表示它们之间的差别正合适 1-9尺度的含义 尺度 含义 1 与 的影响相同 3 比 的影响稍强 5 比 的影响强 7 比 的影响明显的强 9 比 的影响绝对的强 2，4，6，8 与 的影响之比在上述两个相邻等级之间 1，1/2，…，1/9 与 的影响之比为上面的互反数 2 构造成对比较矩阵 3、问题的提出 （8.2.2）中 表示景色 与费用 对选择旅游 地这个目标 的重要性之比为1：2 ； 表示景色 与居住条件 之比为4：1； 表示费用 与居住条件 之比为7：1。可以看出此人在选择旅游地时，费用因素最 重，景色次之，居住条件再次。 问题1.怎样由成对比较阵确定诸因素 对上层因 素 的权重呢？ 2 构造成对比较矩阵 由给出的成对比较阵 可以发现，既然 与 之比为1:2， 与 之比为4:1，那么 与 之比应为8:1,而不是7:1，才能说明成对比较是一致的。但是， 个要素要作 次成对比较，全部一致的要求是太苛刻了。 问题2. 怎样确定这种不一致的容许范围？ 为了解决上面两个问题，我们先考察成对比较完全一致的情况 2 构造成对比较