《1 玩具里的科学》教案2.docVIP

《1 玩具里的科学》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、乐于用学到的科学知识解决实际问题，培养创新精神。 2、互相交流，对别的小组作品的制作过程和结果进行评价。 （二）过程与方法 1、向同学们介绍创新创造的意义，培养同学们的创新意识。 2、在同学们自己动手实践的过程中一定要注意自身安全。 （三）情感态度与价值观 1、激发学生的灵感。 2、培养学生的自主动手能力。 二、教学重点 培养学生的动手能创新能力。 三、教学难点 鼓励同学们自主创新，勇于将自己的想法表达、展示出来。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 了解先关发明家的资料，准备一个自己的小小玩具发明，提前准备相关课件、音视频材料等。 六、教学过程 新课导入： 同学们，今天我们开始上科学课，它将把我们带进科学的大门，去探索科学的奥秘。这节课我们先从玩玩具开始，探索玩具里的科学。 新课讲解： (1)教师提出活动要求 同学们可以先玩自己带来的玩具，然后把你的玩具跟同学们交换着玩，还可以上来挑选老师带来的玩具；在玩得过程中有什么发现和问题，请记录下来。 (2)引导学生介绍玩具的特点。 师：谁来汇报一下你们的玩具有什么特点？可以怎样玩，有哪些趣味玩法和创新玩法？ (3)提出问题 师：同学们在玩玩具的过程中发现了哪些问题？哪个小组的同学愿意给大家说一说？ 师：这么多“为什么”，怎么去解决呢？我想只要同学们