小学语文六年级上册《伯牙绝弦》课件2.pptVIP

杨柳依依 《伯牙绝弦》预习报告单 班级 姓名 1.读课文至少三遍，读准、读通。 2.读138页资料袋。 3.思考文意，理解每一句话的意思。（在书上批注，有疑问的用红笔标出） *看课文注释（） *联系上下文理解（） *借助插图（） *借助工具书（） 善： ???? ??? 善哉： 念： ?????????????? 谓： 4.思考问题 A、伯牙为什么“绝弦”？ ???????????????????????????????????????????????????????????? B、什么是“知音”？为什么伯牙视子期为知音？ ???????????????????????????? ??????????????????????????????? 伯 牙 绝 弦  伯牙善 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙所念，