《迈向和平的世界》教案2.doc

《迈向和平的世界》教案 相聚在五环旗下 教学目标 1、情感态度：让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的一起愿望；为中国能胜利主办第29届奥林匹克运动会而自豪。 2、行为习惯：学习搜集、整理、分析和运用社会信息。 3、知识技能：知道五环旗的含义。 教学重点难点 让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的一起愿望。 教学工具 课前指导同学搜集奥运会的相关资料。 教学过程 一、导入。 1、出示福娃。 （1）提问：同学们，看，这是什么？(同学们，今天老师请来了一位特别的朋友，大家看他是谁？) （2）由福娃你们想到了什么？对呀，福娃是我们北京奥运会的标志。 2、谈话：同学们，还记得2008年8月8日的日子吗？那天，就是第29届奥运会在咱们中国北京隆重开幕的大日子了！ 3、揭示课题：在那一天，五环旗在北京上空昂然飘起！全世界最杰出的运动员、全世界人民的心聚在了北京，聚在了五环旗下！（板书课题） 4、今天，我们也来《相聚在五环旗下》，了解有关奥运会的知识。重温奥运之旅，一起参与今天的“奥运挑战之旅”。 二、认识五环旗的含义。 1、出示：出现五环旗 2、老师提问:你们知道五环代表了什么吗？（代表五大洲人民团结友好、齐聚奥运盛会） 3、老师小结：是呀，五环相连，它所代表的正是奥运的精神：团结！ 三、阅读与讨论。 教师请学生阅读教科书第12—15页的内容，并根据教科书和课前搜集的资料，引导学生讨论。 要点：你知道奥林匹克圣火代表什么吗？在雅典奥林匹克运动会上，为什么要将橄榄枝花环送给各国运动员？古代奥运会和现代奥运会都体现了一种什么追求？你能发现奥运会的变化吗？为什么说奥运会是国际大家庭的盛会？ 四、奥运挑战之旅马上开始我们的“奥运挑战之旅”！奥运问答大挑战（抢答题） （1）奥运会起源的故事是怎样的？（相机引导并板书：和平） （2）你知道奥林匹克圣火象征什么吗？(光明、团结、友谊、和平、正义) （3）奥运会的信念是什么？(重要的不是取胜，而是参与) （4）奥运会的口号是什么？(更快、更高、更强) （5）北京奥运是几年几月几日开幕的？(2008年8月8日) （6）（出示奥林匹克休战标志）这是什么标志？它有什么作用？ 引导同学观察休战标志。 导语：是呀！奥运会为和平而诞生，每当奥运来临，和平的希望就随之飞向五大洲的每个角落。没有战争，就没有了眼泪，也就没有了悲伤，这是一个多么美好的时刻…… 小结：奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的共同愿望…… 五、唱响奥运英雄的赞歌。 请同学们说说自身最喜欢，最崇敬的奥运偶像是谁，说说崇敬他的原因，就是介绍自身心中的奥运英雄。 六、总结。 奥运的五环连接着的是世界人民追求和平、公正、团结的世界的梦想，它使古老的北京迸发出了勃勃的生机。北京奥运会的胜利举办，使我们每一个中国人与全世界的人民相聚在了五环旗下，一起享受了这大家庭的盛会！而下一届的奥运会今年七月将在伦敦举行，我们相信到时将会涌现出更多的奥运英雄，在此也祝愿我国的奥运健儿在这次奥运会上取得更加辉煌的成绩，为祖国争光。 七、作业。 1、搜集有关红十字会和南丁格尔的资料。 2、向父母了解“非典”时期护士们的先进事迹。 3、2008年的北京奥运会已经降下帷幕了。请你为北京奥运会设计一份“精彩回放”小报，把奥运会上的一些优秀事迹或闪光片段收集到你的小报上，向全世界人民宣传北京奥运的精神。