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- 2019-08-24 发布于四川
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学习古诗的方法:
知 诗 人
解 诗 题
明 诗 意
悟 诗 情
品 佳句
;把古诗中的对话补充完整:;把古诗中的对话补充完整:; 1.《寻隐者不遇》作者是___诗人_____,诗歌记叙了______________这件事.课文主要写了______________,体现了隐者____的性格以及诗人对他的_____,抒发了作者对隐者的________.本诗的特点是_________.
2.诗人在问答中的情绪变化是:________.; 1.《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛,诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事.课文主要写了诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕,抒发了作者对隐者的仰慕之情.本诗的特点是寓问于答,平白如话.
2.诗人在问答中的情绪变化是:满怀希望------失望------一线希望------彻底失望.
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