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2019年高校函授学结范文
岁月不居,时节如流。五年的党校函授学习即将结束。有人说,学习是一个化蝶的过程,须经历破茧时剧烈的阵痛,只要你坚持,终能自由飞舞天空;也有人说,学习是一个冶炼的过程,须经历烈火与锻造的折腾,你要经得住考验。在这短短的五年时间里,我们对(专业)的各项知识进行了系统的学习,现在虽然已经毕业了,但是回想着五年时间的学习,不由得思绪万千,在这里,我学到了不只是知识,更多的是做人的道理、处事的技巧,联想到工作也是受益匪浅,下面我将我学习的一些体会总结如下:
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一、学习的基本情况
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在学习的过程中,主要通过网络进行课程的学习,学校主要在网络上发布点播课件、文字教材、作业等,我均能够通过合理安排学习计划,充分利用好上班和学习的每一份时间,同时积极参与到交流区中,对不懂的问题以及重点问题及时提出交流问题,并主动将得到的重要信息进行整合,形成有用的学习资料;对于作业及练习题,及时进行完成提交,根据网上发布的复习进行整体复习,同时根据发布的考试时间及时考场参加考试。
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二、通过学习取得的收获
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首先,我十分重视和珍惜此次学习。我现在从事的是(职业)。在工作中,面临形势的不断发展变化,我充分认识到时代的脚步在加快,以前学习具备的知识在一定程度上已经不能满足工作的需要,急需补充各方面的新知识,因此,我把这次学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
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第二,专业理论水平进一步增强。在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;特别注重正确处理好工作与学习的关系,提前把学习期间的工作做出合理安排。在业余时间,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到学习中,向老师请教,并积极加强与同班学员之间的交流和讨论,向其中经验丰富的学员学习,在学习和交流中,往往有拨云见日和豁然开朗的功效;课后认真复习巩固,并认真完成作业内容,并及时提交到网络平台上,同时及时查看作业结果,根据作业的成绩进一步提升自己的学习力度。
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三、进一步的学习有什么计划或思考
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我不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
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提高自己的执行力必须增强责任意识,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜。不断强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行命令。敢于突破思维定势和经验的束缚,不断寻求新的思路和方法来完成任务,使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好。
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五年的学习结束了,但是学习永无止境,我将继续以高度的热情保持这份学习激-情,践行自己终身学习的承诺。学习所掌握的的思想观念、思维方式、理论知识与工作方法将使我终身受益,我在增长知识的同时,也增强了为(单位)更好更快发展做出更大贡献的信心和决心。
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高校函授学结[篇2]
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本人xx年参加全国成人高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为xx年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程当中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结。
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我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。
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学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在
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