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- 2019-08-22 发布于天津
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沁园春·雪;1. 理解这首词写景、抒情、议论相结合的方法。
2.培养学生阅读欣赏诗词的能力,体会词作展现的意境、作者表达的感情,从中接受美的熏陶。
3. 理解作者对祖国壮丽河山的热爱之情,以及对当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。
;写作背景;; 配乐朗读;词文理解;2、作者对雪景的具体描写由哪个词领起?它统摄的宾语包括哪些句子?; ;上阕
写北方
壮丽的
雪景,
赞美祖国
大好河山;4、下阕开头两句在结构上有何作用?;5、到底“引”出了哪些英雄人物?“惜”字包含着作者什么感情?;6、谁是真正的英雄人物?;总结;上片; 描写北国壮丽的雪景
抒发诗人对祖国热爱的情感
对革命前景充满激情的展望
;体验反思;艺术特色; 这首词大气磅礴,气壮山河,借写景论史,热情赞美祖国大好河山,抒发作者主宰世界的雄伟气魄,歌颂无产阶级革命英雄和革命人民。;作 业 布 置:;谢谢指导
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