2.1+长方体和正方体的认识备课讲稿.pptVIP

长方体和正方体的认识;长;一、创设情境，激发兴趣;二、自主探究、合作交流 1.观察物体，理解直观图。;（2）认识面、棱、顶点。;棱léng ;;2.探究长方体特征。 （1)分小组研究长方体特征，填写“长方体的认识”研究报告单。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;棱;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;顶点;;;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。;;;;;;;;4．比较长、正方体的特征，说说它们的相同点和不同点。;;长方体和正方体有什么关系呢; A、 正方体有（ ）个面，它们 都是（ ）??? 正方形各面的（ ）相等；;2、判断 ①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。 ( ) ②正方体的6个面一定是正方形。 ( ) ③正方体是特殊的长方体。 ( ) ④1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。( ) ⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。( );3、用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体 框架，这根铁丝长多少分米？;四、梳理知识? 反思总结;想一想,将一根长方体木料锯成两段