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一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路边,就走过去问青蛙到河边怎么走,青蛙告诉他:“你往前走50米就到目的地了”. 同学们想一想:螃蟹能去到目的地吗? 你种下什么,收获的就是什么:播种一个行动,你会收到一个习惯;播种一个习惯,你会收到一个个性;播种一个个性,你会收到一个命运;播种一个善行,你会收到一个善果;播种一个恶行,你会收到一个恶果。 * * * * * * * * 己所不欲 勿施于人 “己所不欲 勿施于人”这句话是谁说的? 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上. 这是一个真实的故事,故事发生在非洲某个国家内。那个国家白人政府实施“种族隔离”政策,不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是低贱的种族,避之惟恐不及。 有一天,有个长发的洋妞在沙滩上日光浴,由于过度疲劳,她睡着了。当她醒来时,太阳已经下山了。此时,她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家餐馆。她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来的还迟的顾客,对她则不屑一顾,她顿时怒气满腔,想走向前去责问那些招待员。当她站起身来,正想向前时,眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己,眼泪不由夺眶而出。原来,她已被太阳晒黑了。 此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味! 她自言自语道:“Do not impose upon others what you do not desire yourself.” 小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。 课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!” 这时,科代表小敏对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,给你一滴雨滴就滋润,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!” ①小明和小军先后受到伤害的原因是什么? ②假如你是小明,你的内心会怎么想? ③小军经历了一个什么样的过程?假如你是小军,你从中会悟出什么道理? 我们谁都不想受到伤害,因此也不去伤害别人。 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 凡事站在他人的角度上,换位思考,多替别人想一想,这对于团队精神的形成也非常重要。 己所不欲,勿施于人,就是用自己的心推及别人;自己希望怎样生活,就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己,就不要那样对待别人;自己希望在社会上能站得住,能通达,就也帮助别人站得住,通达。 总之,从自己的内心出发,推及他人,去理解他人,对待他人。己所不欲,勿施于人简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。 没有找到。青蛙只告诉螃蟹往前走就能到河边,并没有考虑到螃蟹是横着走的,结果螃蟹爬了很久也没爬到河边。 找到了。青蛙突然想到螃蟹是横着走的,所以又补充道:“你要先转身90度,然后朝着我给你指的方向走。” 找到了。螃蟹考虑到自己与青蛙的走路方式不同,很快换个方向,顺利地爬到目的地。 交往困惑 小乔是父母的“掌上明珠”,在家里衣来伸手、饭来张口,享受着特殊的待遇。进入中学的集体宿舍后,刚开始她有很多朋友,得到同学许多“关照”,可她对别人却漠不关心。久而久之,同学渐渐疏远了她…… ①同学渐渐疏远小乔的主要原因是什么? ②如何解决小乔的困惑? 生活大课堂 (1)“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子, 这镜子是干什么用的呢?” (2)一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里.这常常让大人们感到不能理解。为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能 吸引小孩子呢? (3)这两种现象蕴涵了什么道理? 小组讨论: (3)这两种现象蕴涵了这样的道理: (1)“肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。 (2)有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单:你蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿。 换位思考,可以体验他人的情感世界,帮助需要帮助的人,共同撑起一片和谐的天空。 钓鱼的营销哲学 两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓,两人都大有收获. 忽然间,鱼池附近来了十多名游客,这些人怎么钓都毫无收获. 那两为钓鱼高手个性很不相同.其中一人性格孤僻,不爱搭理人,独享垂钓之乐;而另一位高手却是个热心 豪放
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