不同环境下的思维模式类型.pptVIP

不同環境下的思維模式類型 背景 目的 研究理論 研究方向 背景 由於每個人的成長背景不同，擁有獨特的性格。不同的經歷塑造出不同的性格與思考模式。在家庭的影響下，長輩的教育方式及家庭狀況影響我們的思維發展甚深。 目的 瞭解思維方式類型的分布與所選定之條件之間的關聯。藉由家庭狀況、性別、所選讀類組、年紀…來了解現在高中生(明倫高中)的思維類型和其中的關係。統計數值與條件結合，分析在不同條件下類型的分布偏向是如何，藉此探討之間的影響。 理論 - 全腦思維 腦結構 定義 腦結構 兩元思維模型 －左腦思維的特徵 以分析解決問題 搜尋事証與數據 據以代入公式或依據步驟進行邏輯解讀 －右腦思維的特徵 以直覺瞭解全局 以觀感印象搜尋形式及思想 觀看展示及親自動手做 左右腦功能區分 左腦-低速運轉的意識腦 邏輯 文字 數字 判斷 分析 直線 右腦-高速運轉的潛意識腦 韻律 想像空間 顏色 大小 形態 定義 全腦思維的概念是Ned Herrman所建立，主張人的思維風格可以概略分為ABCD四種風格類型。 A型偏重理性與邏輯 B型偏重細節與條理 C型偏重想像與感覺 D型則擅長概念與圖形 四元思維模式 研究方向 瞭解思維類型的分布與選定條件之間的關聯 藉由家庭狀況、性別、所選讀類組…等等來了解現在高中生的思維類型和其中的關係 統計數值與條件結合，分析在不