广西南丹县高级中学八年级生物上册 动物与人类生活的关系教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节 　动物与人类生活的关系 一、教学目标 （一）知识目标 1.知道动物在人们生活中的作用。 2.了解生物反应器及其优点。 3.了解仿生在实际生活、社会中的应用。 4.关注科学、技术和社会的关系。 （二）能力目标 1.培养学生的讨论、总结、发表的能力。 2.培养学生观看图片和分析资料的能力。 3.培养学生发现问题的能力。 （三）情感目标 1. 使学生在小组讨论中,养成良好的集体主义精神。 2. 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物的良好品质。 3. 使学生树立将来在生物反应器、仿生学方面有所建立的远大志向。 二、教学内容分析 （一）教材内容的地位、作用和意义 1、从学科知识体系看：人类与动物都是生物圈的一部分，人与生物圈中的动物是息息相关的。 2、从教材编排的特点看：在课程标准的具体内容标准中，明确列出了“动物与人类的关系”这一主题，本节内容需要学生站在自身生活的角度来概括动物的作用，体会“人类生活与动植物息息相关”的观点。 本课教学的主要内容是：《动物与人类生活的关系》。教材中设置了学生的调查活动、生物反应器与仿生三部分内容。 （二）教学重点、难点分析 教学重点：动物在人们生活中的作用。 教学难点：生物反应器及其优点，生物与仿生的应用。 三、教学对象分析 该级学生，经过一年的生物学学习，具备一定分析问题、收集和处