河北省石家庄市四十二中学七年级数学 相交线与平行线复习学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 相交线与平行线复习 学案 一、学习目标： 1、将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构 2、认识平面内两条直线的位置关系,以及相交线平行线的综合应用. 二、自主学习 合作探究 （一）回顾与思考,知识结构，看书P51页 1:、对顶角、邻补角是由两条相交线而成的具有特殊位置关系的角，要抓住对顶角的特征：_________.，角的两边互_________.；邻补角的特征：有公共顶点，有一条公共边，另一边_________.。两直线相交,成90°角, 这时两条直线互相垂直用符号表示为. _________. （二）、同位角、内错角、同旁内角的识别 ②填空:如图(2),当_______时,a∥c,理由是________;当______时, b∥c,理由是_________; ③ 如图(3),AB∥CD,∠A=∠C,试判断AD与BC的位置关系?为什么? ④图4 ∠1、∠2是同位角吗？ 21ACBDA⑤图5 2 1 A C B D A 1 1 2 小结：你是如何通过角相等，找到哪两条直线平行的_________; （三）直线的平行条件与特征 1.如图，是一条河,C河边AB外一点: (1)过点C要修一条与河平行的绿化带,请作出正确的示意图. (2)现欲用水管从河边AB,将水引到C处,请在图上画出，至少要多