对外汉语教学的的个语法点.pdf

1．汉语的基本语序 主语 + 谓语 + 宾语 我 学习 汉语。 2．用“吗”、“呢”的疑问句 你去吗？ | 你去哪儿呢？ 3．用疑问代词的疑问句 他是谁？ | 这是什么书？ | 你去哪儿？ | 你怎么去？ 4．正反疑问句 你是不是中国人？— 你是中国人不是？ 你有没有照相机？— 你有照相机没有？ 5．用“ A 还是 B？”的选择疑问句 你喝咖啡还是啤酒？ | 你去商店还是（去）书店？ 注意： “还是”和“或者”是有区别的： 星期天，我在家里看电视或者（× 还是）听音乐。 6．定语（用在名词前） （1 ）说明领属关系，应该用“的” ： 这是我的书，那是他的笔。 （2 ）说明人或事物的性质，不用“的” ： 他是汉语老师。 | 这是中文书。 （3 ）说明亲属关系或单位，一般不用“的” ： 他是我爸爸。 | 那是我们学校。 7．状语（用在动词 / 形容词前） （1 ）副词作状语： 我常常去商店。 | 她很漂亮。 1 （2 ）介词短语作状语： 我 在 中国学习。 | 我 从 美国来。 | 我跟 中国老师学汉语。 | 我 给 他写信。 | 你 往 前走。 | 我 对 他说了这件事。 （3 ）双音节形容词作状语，常用“地” ： 他高兴地说： “今天是我的生日” 。 （4 ）单音节形容词作状语，不用“地” ： 你快走！ （5 ）形容词前有程度副词，一般要用“地” ： 他很认真地学习。 8．结果补语（用在动词后，表示动作的结果） 形式：动词 + 动词 / 形容词 （1 ）动词 + 动词（懂、见、完、在、到、给、成 , ） ： 我听懂了。 | 我看见他了。 | 作业做完了。 | 车停在门口。 （2 ）动词 + 形容词（对、错、好、清楚 ,, ） ： 你说对了。 | 饭做好了。 | 我听清楚了。 9．简单趋向补语 动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去 动词后有宾语，趋向补语是“来 / 去”的情况： （1 ）宾语是处所词语的形式：动词 + 处所词语 + 来 / 去 明天他回北京来。 | 他进图书馆去了。 （2 ）宾语是事物词语的两种形式： 表示完成：动词 + 来 / 去 + 事物词语