江苏省苏州张家港市一中七年级数学下册 12.2 统计图的选用学案（2）（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 4 12.2 统计图的选用学案（2） 课题 课型 新授 时间 备课组成员 教学目标 1、了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点． 2、能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策． 3、体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，积极参与对数学问题的讨论，能比较清晰地表达自己的观点，能较好地与同伴进行交流． 重 难 点 1、三种统计图各自的特点2、根据不同的条件选择合适的统计图 学习过程 旁注与纠错 预习检测 1、常用的统计图有 、 、 。 2、只要求表示数量的多少，最好绘制成 统计图。 3、据统计，近几年全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，为了预测未来20年世界森林面积的变化趋势，应选用 统计图表示收集到的数据。 活动一：阅读书本139页，到140页，感受统计图 三种图各自的特点是什么？ 条形统计图：能清楚地表现每个项目的具体数目 折线统计图：能清楚地反映事物的变化情况 扇形统计图