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- 2019-08-24 发布于江苏
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安徽师范大学附属中学2018-2019学年度第二学期期中考查
高一生物试题
一、选择题
1.有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,不正确的是( )
A. 研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
B. 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一
D. 孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
【答案】D
【解析】
研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说演绎法,A正确;用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析,B正确;“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一,C正确;孟德尔的假说核心“形状是遗传因子控制的”,D错误;答案是D。
【考点定位】孟德尔遗传实验
2.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交的后代(F1)再自交得到F2,F2出现3∶1的性状分离比的条件有( )
①F1产生的两种类型的雌、雄配子结合的机会均等
②F1自交产生的所有受精卵均发育并成为植株
③F1中的每个基因在F2中的表达机会均等
④群体足够大
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】
孟德尔分离定律的根本原因是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体分开而分离,产生种类相同的两种雌、雄配子
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