九年级英语全册 Unit 6 When was it invented第三课时Section AGrammar Focus-4c讲义 人教新目标版.pptVIP

* 第三课时　Section A (Grammar Focus-4c) 九年级上册人教版英语 Unit 6　When was it invented? 单元同步语法精讲 一般过去时的被动语态的基本结构是“was/were＋及物动词的过去分词”。在进行结构转换时，我们应注意以下几个方面： 1．谓语动词接双宾语时，既可以将间接宾语转化成被动句的主语，也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化成主语，则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。 eg：He was given a present by his mother last Monday.上周一他妈妈送给他一个生日礼物。 A new computer was bought for me by my uncle.我叔叔为我买了一台电脑。 2．“不及物动词＋介词/副词”结构的短语动词相当于及物动词，可以有被动语态。但短语动词是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。 eg：The poor kids were taken good care of by them.那些可怜的孩子被他们照顾得很好。 3．若宾语和后面的宾语补足语一起构成复合宾语，变为被动语态时，只将宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。 eg：We were