0-10的认识上课讲义.pptVIP

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  • 2019-08-21 发布于天津
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数一数;;2;3;4;5;6;7;8;9;10;小结:通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数, 同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数! ;问题:这些小动物的数量是多少?你能数一数吗?;找一找,数一数。

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