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- 2019-09-03 发布于江苏
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供求均衡模型实验 实验准备 选择18位同学,分成买卖双方,各9人,分别坐在课室前面。 另外选出3位同学担任市场工作人员,在实验中核对和登记交易的进行。 每位同学都将获得一张扑克牌,上面的数字代表买卖双方的底价;买方底价为最高愿意出价,卖方底价为最低成本价。 买方出价不得高于底价,否则意味着入不敷出,市场记录人员进行处罚:扣5分; 卖方出价不得低于底价,否则意味着破产,市场记录人员进行处罚:扣5分; 禁止告诉他人自己的底价,遵循市场客观规律,否则市场记录人员进行处罚:扣10分 实验准备 每位同学将在课堂上自由讨价还价达成交易,使他们的利润最大化(买方利润=价值?-?价格;卖方利润=价格-成本)。 此次试验的成绩表现,记录在平时成绩中,扣分按照100%,在平时成绩中扣分。 为了调动积极性,本次实验结束,会选出成功交易的同学,按成交价格与底价额的差价的100%,在平时成绩中给与加分。 实验规则与步骤 买卖双方进入黑板前的空地进行自由交易,买卖双方会报出自己的价格,然后自由商谈;(为了交易的保密性,禁止交易双方报价被别人听到,否则市场记录人员给与处罚,扣五分) 一旦在某一价格上达成交易,两人将一起到讲台前的工作人员处登记。 假如买方的价值低于卖方的成本,交易将被认为是非法的,给与处罚:扣5分,两人将回去重新交易; 假如交易合法,工作人员将登记好相关的底价和价格,然后把成交价格写在黑板上,
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