2019-2020年全国通用版高考数学一轮复习第三单元基本初等函数Ⅰ及应用高考研究课五函数零点的命题3角度——求个数定区间求参数讲义理.pptVIP

返回 高考研究课(五) 函数零点的命题3角度 ——求个数、定区间、求参数 已知零点求参数值或范围 5年2考 已知函数零点 求参数值或范围 未考查 函数零点定区间 未考查 函数零点的个数 考查角度 考查频度 考点 03 02 01 题型一 判断函数零点的个数 题型三 已知函数零点求参数值或范围 题型二 确定零点所在区间 目 录 04 课堂真题集中演练 05 高考达标检测 画出两个函数的图象，看其交点的个数，其中交点的横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点 利用图象交点的个数 利用定理不仅要求函数在区间[a，b]上是连续不断的曲线，且f(a)·f(b)＜0，还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点 零点存在性定理 令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点 直接求零点 通过画函数图象，观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断 数形结 合法 首先看函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是否连续，再看是否有f(a)·f(b)0.若有，则函数y＝f(x)在区间(a，b)内必有零点 零点存在性定理 6 n －4 －6 －6 －4 m 6 y 4 3 2 1 0 －1 －2 －3 x