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2019年语文的生命范文 　　 内容提要：1、当前语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）中突出的问题是：语文教学效益差；学生厌学情绪严重。2、语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）中所存在的问题的原因是：与当前整个教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）中存在的问题是紧密相联；社会的功用主义严重影响社会对语文的重视；社会意识对语文的负面影响太大；现有的语文评价制度使语文丧失了应有的人文特色；语文老师的语文素养不厚；语文教学方法模式化。3、生命语文的理念：生活语文，语文是生活的；快乐语文，语文是快乐的；美丽语文，语文是美丽的；人生语文，语文是人生的；深刻语文，语文是深刻的；崇高语文，语文是崇高的；生命语文，语文是生命的；创造语文，语文就是创造。 ? 　　 听说有人要在某年某月“炮打语文”，当然，我不知道怎么打，打什么，最终能不能打得出，打的结果如何。但这却使我想起了几年前的一场大讨论，更想起了一句当时很流行、很有影响又令教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）工作者尤其是语文工作者寒心而又哭笑不得的话，那就是“误尽苍生是语文”。大多数语文工作者对这场针对语文有如此严重后果的讨论冷眼旁观。到最后，似乎也没有形成一个统一的意见：是“误尽苍生”了，还是没有“误尽苍生”。 ? 　　 但这场讨论确实给教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）工作者尤其是语文工作者带来震动，不得不去反思教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）所存在的问题，不得不认真地思考语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）所存在的问题，不得不思考语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）的路怎么走，不得不去探索语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）如何改革。 ? 　　 “误尽苍生是语文”，语文何以误苍生？语文何能误苍生？这似乎是一句言过其实的话。但我们冷静下来分析：其实它却涵盖了当今语文真义：问题与责任。让我们感到语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）确实存在着严重的问题；更让我们感到语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）对人的培养责任重大，对人的生活影响深远。 ? 　　 当前语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）确实存在严重问题，可以说语文已显危机。当前语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）中突出的问题是：语文教学效益差；学生厌学情绪严重。 ? 　　 许多学生接受了十多年的语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网），但其语文基本功底差，根本谈不上有一定的语文素养，成为同工不同典型的“双差生”。语文教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）不仅没有体现出工具性的特点，没有达到工具性的目的，也没有培养出学生能学以致用的本领，没有培养出学生良好的人格情操，总之没有培养出学生终生受益的语文素养。 ? 　　 学生对语文的厌学情绪重。语文课本身应是充满活力的，它生动，形象，有趣，直接面对活生生的人生与社会。按说学生不应该对语文课厌烦。但事实上，语文课可能是最令学生厌学的一个学科。厌学情绪普遍存在。有的学生对语文课索然寡味，根本不听；有的学生认为我反正认得了几个字，语文学习似乎仅限于此；有的学生认为语文学与不学一个样，反正大差不差；有的学生功利性强，认为语文在考试中争不了更多考分，不如去学其他学科更见效。有的学生虽然学，也只是为了在考试中获得好的分数而已。而真正热爱语文的学生不多。很多第一线的老师深深的感到，语文课不受学生欢迎，语文老师不受学生欢迎，语文学科不受社会 ? 　　 [1][2][3] ? 　　 ? ng:0.0000pt; ?