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帮助孩子出色地完成人生第一跃 李莉 六年级下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长，你们好： 感谢你们来参加家长会，感谢你们对我的一贯支持，感谢你们的孩子，是你们的孩子让我感到了付出后的快乐，是你们的孩子，让我在教学中一步步地成长。我们共同度过了六年时光，我爱你们的孩子，最后半年，我舍不得和他们分开，尽我们最大的努力让孩子们以最好的成绩步入中学。 我们的孩子从牙牙学语到背着书包走进学校读书识字，一天天在我们的精心呵护下健康成长，如今他们羽翼初齐，即将迎来他们人生中的第一次跨越——小升初考试。今后，他们会完成第二跳---中考，第三跳-高考，人生中的更多次跨越。小升初作为人生第一越，虽然难度不大，但成功与否，跨越距离的远与近对他们的今后的人生之路的影响不可小视。下面我就重点从 学生的学习习惯、学生情况、家长配合三个方面与各位家长进行交流。 一、学习习惯 我们深知学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过六年的常抓不懈，大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎；3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩不理想；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，喜欢上网玩游戏等。所以，我想在临近毕业考试的最后一个学期里，我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，对孩子们加强教育，一起来关心、督促他们学习。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯。 第一、 培养孩子定时专心学习的习惯。 第二、 教育孩子学会合理安排时间。 第三、 养成按时独立完成作业的习惯。 第四、 养成复习和预习的好习惯第五、 养成广泛阅读的习惯。 二．学生情况介绍 全班有29名学生，17名男生，12名女生。从学习上来看，10个左右的学生学习比较优秀。尖子生六七个。大部分学生处于中游。个别学生学习存在困难。 开学一个月来，大部分学生已进入学习状态，但仍有少数学生，还是比较贪玩，思想根本没有紧张起来。作业应付了事。个别学生我已跟家长沟通。 以上是我对学生学习情况的简单介绍，接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议： 1、 帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该 正确引导孩子，帮助孩子制定行之有效的学习计划。 2、 多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、 和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 5、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，控制孩子的上网时间，和老师联合进行教育。 三、学校的教育理念 努力打造七个一工程。 英语特色：学生能讲一口流利的英语。 艺术特色：通过学校的第二课堂，第三课堂争取让学生掌握一项艺术特长。 德育特色:学校制定四个月的德育主题，把学生培养成一名谦谦君子。 国学特色：在语文老师的引导下，让学生掌握一定数量的国学经典。 一年级：弟子规 二年级：三字经 三年级：大学 四年级：千字文 五年级：中庸 六至九年级：论语 教学特色：教师传授给学生一套终身受用的学习方法。成绩与素质相结合。让学生自主发展，少教多学。 国际特色：让学生有一次出国学习的机会。 服务特色：出色的服务始终是南开的一大亮点。今后在服务这一块会做的更加出色，让家长更加满意。 各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才， 为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。