写一次玩游戏的经历
游戏,是我们少年儿童喜闻乐见的活动,它给我们童年生活带来了无限的乐趣。
你喜欢玩什么游戏?
写作要求
时间、地点、人物,游戏如何开始
游戏的具体玩法(游戏规则)
游戏的“趣”:游戏的场面,人物的动作神态
游戏结果,自己的感受
理清游戏过程
第一段:介绍时间、地点、人物,游戏名称
例子
星期二下午课外活动时间,老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三脚竞赛。
今天,我去“蒲公英”作文班上上课,黄老师对我们说:“今天我们来进行一场绕口令比赛。”我们听后都拍手叫好。
放学回家写完作业后,我和弟弟就在家门前的空地上,玩起了弹玻璃弹珠的游戏。
第二段:游戏的玩法(具体规则)亦可直接写游戏过程
例子
比赛规则是:按各自座位号顺序,依次在三秒钟内读出黑板上的绕口令内容,看谁读的速度最快,发音最准确。
写纸条的游戏,你听说过吗?就是四个同学分别写好谁、在哪儿、干什么,然后组成一句话,可有意思了!
先选一个人当“鸡妈妈”,一个人当“老鹰”,选好了之后,其他的小朋友在“鸡妈妈”身后一个接一个拉住前面同学的衣服当“鸡宝宝”
第三段:游戏的场面,人物的动作神态
例子
游戏终于开始了!我们手拉手围成一个圈,脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢,她拿着手绢猫着腰,跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼,我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后,我转过身,正要抓她,她却跑了,还对我扮了个鬼脸,让大家哈哈大笑。
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