2019-2020年福建专用高考数学总复习7.2基本不等式及其应用讲义文新人教A版.pptVIP

* * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 考向3　已知不等式恒成立求参数的取值范围 例4当x∈R时,32x-(k+1)3x+20恒成立,则k的取值范围是(　　) B -*- 考点一 考点二 考点三 思考已知不等式恒成立求参数取值范围的一般方法是什么? 解题心得1.若条件中不含等式,在利用基本不等式求最值时,则先根据式子的特征灵活变形,配凑出积或和为常数的等式,再利用基本不等式. 2.条件最值的求解通常有两种方法:一是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解;二是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造积或和为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值. 3.(1)已知不等式恒成立求参数取值范围的一般方法是分离参数法,且有af(x)恒成立?af(x)max,af(x)恒成立?af(x)min; (2)求最值时要注意其中变量的条件,有些不能用基本不等式的问题可考虑利用函数的单调性. -*- 考点一 考点二 考点三 B B 5 -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 基本不等式的实际应用 例5某厂家拟在2018年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用m万元(m≥0)满足x=3 (k为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是1万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金). (1)将2018年该产品的利润y万元表示为年促销费用m万元的函数; (2)该厂家2018年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大? -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 思考应用基本不等式解决实际应用问题的基本思路是什么? 解题心得1.利用基本不等式解决实际问题时,应先仔细阅读题目信息,理解题意,明确其中的数量关系,并引入变量,依题意列出相应的函数关系式,然后用基本不等式求解. 2.在用基本不等式求所列函数的最值时,若等号取不到,则可利用函数单调性求解. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练5某单位在国家科研部门的支持下,进行技术攻关,采用了新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位每月的处理量最少为400吨,最多为600吨,月处理成本y(单位:元)与月处理量x(单位:吨)之间的函数关系可近似地表示为y= x2-200x+80 000,且每处理一吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为100元. (1)该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低? (2)该单位每月能否获利?如果获利,求出最大利润;如果不获利,则需要国家至少补贴多少元才能使该单位不亏损? -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 1.应用基本不等式求最值的常用方法有: (1)若直接满足基本不等式的条件,则直接应用基本不等式. (2)有些题目虽然不具备直接用基本不等式求最值的条件,但可以通过添项、构造“1”的代换、分离常数、平方等手段使之能运用基本不等式.常用的方法还有:拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代换法等. 2.基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式,解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点. -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 1.利用基本不等式求最值的三个条件为“一正、二定、三相等”,忽视哪一个都可能致误. 2.连续使用基本不等式求最值要求每次等号成立的条件一致. * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 关键能力学案突破 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题七 7.2　基本不等式及其应用 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览