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No, I’m sick. 不好,我生病了。;;okay /??ke?/ adj. (形容词) 平安;/’d?kt?(r)/ n. (名词) 医生;What’s the matter?
怎么了? / 哪儿不舒服?
My head hurts. 我的头疼。;;2. Let’s act! ;(动口能力) 小游戏:问答接龙。
? ? 在小组内,第一名同学使用句型“What’s the matter?”提问,第二名同学运用句 型“My...hurt (s).”和本单元所学的表示身体部位的词??来回答,之后由第二名同学提问下一名同学,依次类推。注意不能使用前面同学用过的表示身体部位的词汇。;3. Letters and sounds?;字母 p, b, t, d, a 在单词中的发音;;;;;(动口能力) 趣味活动:开火车。
? ? 多人活动。首先将本课的五个字母p, b, t, d, a写在五张卡片上,放进一个盒子。第一名同学从盒子里抽取一张卡片,并读出本课所学的这个字母在单词中的发音,然后说出一个例词。第二名同学先重复第一名同学说的单词和字母发音,然后再抽取单词卡片,重复游戏过程。; 一、 看图选答语。
—Are you okay ?
—_________? ? ? ? ? ?
A. Yes, I am. B. No, I am. C. No, I am sad.
二、( )选出与单词doctor相符的图片。
A. B.? C.
?;二、情景交际。
1. 老师看到你的同桌李伟趴在桌子上睡着了,担心他是不是身体不舒服,于是问你“他还好吗?”______? ? ? ?
A. Are he okay? B. Is he okay? C. Are you okay?;2. 如果你头疼去医院看病,医生问你怎么了,你应该
回答:______ ???????????
A. My leg hurts. B. My head hurts. C. My head hurt.
3. 你想关心一下身体不舒服的小丽同学,可以说:
____ (多选)
A. Are you okay? B. What’s the matter? C. What is it?; 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!;;
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