高中思想必修2《文化的多样性与文化传播》.pptVIP

第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 第二框 文化在交流中传播 蒙古族服饰 满族服饰 日本和服 泰国服饰 韩国服饰 俄罗斯服饰服 服饰 第一框 世界文化的多样性 美食 意大利 韩国料理 日本 中国 建筑 克里姆林宫（俄） 凯旋门（法国） 比萨斜塔（意） 艾菲尔铁塔（法国） 天安门（中） 白宫（美） 1、世界文化多样性的表现 （1）民族节日 ①含义:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②地位：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 ③作用：透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。 注意1：民族节日与传统习俗 ex p14 （2）文化遗产 ①含义： 指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物，建筑物、遗迹等。 ②地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 ④文化遗产的保护： 对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。 ③意义： ——文化既是民族的，又是世界的 （2）文化是世界的（共性） （3）文化是民族的（个性） （1）世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 2、世界文化和民族文化的关系 3、尊重文化多样性 （1）正确态度： 既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）必要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 （3）原则：各民族文化一律平等 怎么办：在民族平等的基础上，要尊重差异,理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 原因：只有在在民族平等的基础上…充满生机与活力。 1、文化的多样性：指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 2、文化的多元化：主要从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化，又有腐朽的、落后的文化 注意2：文化的多样性和文化的多元化 3、多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。我们坚持指导思想的一元化，即始终坚持马克思主义的指导地位。P98 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，哲学使人善辩； 凡有所学，皆成性格。 兰西斯·培根(1561——1626)是英国著名政治家、哲学家、语言大师。 第二框 文化在交流中传播 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2、文化传播的重要途径 ① 商业贸易 历史上，丝绸之路，就是最好的例证！ 当代，商业广告，就是最好的例证！ ② 人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 ③ 教育 学习各种文化课程，能获得不同的文化知识。 各国互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 我国历史上最“牛”的海归 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、‥‥‥ ④ 其他途径 小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播途径。 文化传播就在我们的生活中！ （1） 传媒就是传播的媒介。 （2）传媒的发展阶段 （3）大众传媒 ①标志 ②含义 ③功能和地位 （4）各种文化传播方式的特点 3、文化传播的手段 注意1、文化传播的途径与文化传播的手段(方式)的关系 ex p15 文化传播的途径：主要强调的是文化怎样传播的问题， 文化传播的手段：主要强调的是文化靠什么传播的问题。 （1）文化交流的历史和现状： 文化的引进和输出 4、文化交流 1、到外国找“中国”。 节日习俗： 　　 。 文化名人：　 　　 。 特色品牌： 　　 。 2、回到中国找“世界”。 节日习俗： 　 　 。 文化名人：