统编教材培训-口语与园地.ppt

;内容提要;一、口语交际的目标要求：培养三种能力;;小学语文核心素养清单口语交际能力;小学语文核心素养清单与口语交际能力;小学语文核心素养清单与口语交际能力;小学语文核心素养清单与口语交际能力;二、口语交际教学存在的两个问题;三、统编教材口语交际编排的四大亮点;;;;;统编一年级上册《口语交际》内容;统编一年级下册《口语交际》内容;;;;;;四、统编教材口语交际教学五点建议;;;口语交际——“我说你做”;口语交际——“听故事，讲故事”;;口语交际——“打电话”;;口语交际——“打电话”;;口语交际——“用多大的声音”; ;《语文园地》编排与教学建议;;“识字加油站”;“字词句运用”;“字词句运用”教学建议：;“我的发现”;;我的 发现;“我的发现”教学建议：;“日积月累”;;“书写提示”;;“展示台”;展示台;“和大人一起读”;;“和大人一起读”;“???大人一起读”教学建议：;“和大人一起读”教学建议：;感谢聆听，欢迎指正zcswyl@163.com;