2019-2020年临沂专版中考语文第二部分专题复习高分保障专题2词语(含成语)理解运用讲义.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.69千字
  • 约 38页
  • 2019-08-21 发布于江苏
  • 举报

2019-2020年临沂专版中考语文第二部分专题复习高分保障专题2词语(含成语)理解运用讲义.ppt

7.不可思议/不可理喻 例句:他们简直不可思议,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。(“不可思议”改为“不可理喻”) 【分析】“不可思议”指不可想象,不能理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思);“不可理喻”指不能够用道理使他明白,形容固执或态度蛮横,不讲道理。 8.一视同仁/等量齐观 例句:他们二人的工作成绩不可(一视同仁/等量齐观)。(选“等量齐观”) 【分析】“一视同仁”指同样看待,不分厚薄,用于人;“等量齐观”指不管事物间的差异,同等看待,用于事物。 9.无可厚非/无可非议 例句:作者的动机(无可厚非/无可非议),但客观效果则不尽符合作者的动机。(选“无可非议”) 【分析】“无可厚非”指没有可以过分指责非议的,表示虽有缺点但是可以原谅(用于有一定小问题的人和事);“无可非议”指没有什么可以指责的,表示言行合乎情理。 10.身临其境/设身处地 例句:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有(身临其境/设身处地)的感觉。(选“身临其境”) 【分析】“身临其境”指亲自到了那个境地;“设身处地”是设想自己处在别人的地位或环境中,指替别人的处境着想。 11.振聋发聩/震耳欲聋 例句:昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。(“振聋发聩”改为“震耳欲聋”) 【分析】“振聋发聩”是指发出很大的响声,使耳聋的人也能听到,比喻用语言文字唤醒糊涂的人;“震耳欲聋

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档