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2019年毕业论文撰写和答辩要求 　　 　　一、毕业论文的含义 ? 　　 　　毕业论文是毕业时提交的论文，它不仅是学生在完成专业学习任务之后的标志性成果，也是对学习成绩和探索能力的综合性总结和检阅，还是从事科学研究的初步尝试。 ? 　　 　　毕业论文具有以下几个特点： ? 　　 　　(1)毕业论文是一篇总结性和习作性的文章。因此，要求不能过高、选题不能过大、论证不必烦琐、字数不要过多。 ? 　　 　　(2)有严格的标准。这个标准就是论文标准。毕业论文属于论文的范畴，自然要按照论文的规格和要求完成，从内容上，从选题、搜寻资料、社会实践、写作及其格式，都要符合论文的规范和要求。 ? 　　 　　(3)独立完成。这个独立是在教师指导下的独立完成。 ? 　　 　　(4)写作的目的旨在考查学生掌握所学知识并应用所学知识、解决实际问题的能力。 ? 　　 　　说到底，毕业论文是训练学生学写学术论文的一次作业，是一项相对复杂的学、研、写三位一体的综合训练。 ? 　　 　　毕业论文主要考察学生3个方面的能力：一是综合运用所学的专业知识的能力，二是探索、思考、创新的能力，三是组织、写作、表达的技巧和能力。对毕业论文的考察，主要从新、深、实、严、达5个方面把握。新指新颖度，即不是照搬别人的东西;深是指毕业论文的学术内容有一定的深度，不是泛泛而谈;实是指内容、材料既要真实又要充实;严指严密度，即结构严谨，表述严密，条理分明，逻辑性强，符合既定格式;达是指语言通顺流利，表达精确无误。 ? 　　 　　二、撰写毕业论文的目的和意义 ? 　　 　　1、写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 ? 　　 　　毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程，可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中，还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行，考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。而撰写毕业论文，它既要系统地掌握和运用专业知识、专业理论，又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料)。在这一过程中，学生可以把所学知识和理论加以梳理和总结，从而起到温故知新、融会贯通的作用。 ? 　　 　　2、促进知识向能力的转化 ? 　　 　　能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。 ? 　　 　　由于课程考试大都偏重于知识的记忆，范围也仅限于教科书所规定的内容，这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定)，无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性，学生提出自己的新观点、新见解或实验成果，都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样，论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化，培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文，对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力，都会有所帮助。为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础。 ? 　　 　　3、通过问题反馈，对相关的教学工作提供参照信息 ? 　　 　　毕业论文中肯定会暴露出一些问题，这些问题或多或少的反映着学校的教学工作。对于学校和教师方面来说，如果大多数学生的论文写得好，内容和格式符合要求，且能发挥自己的见解，那么，就说明前期的教学工作取得了实际的成效，学生的素质培养没有出现什么偏差。相反，如果学生论文中出现的问题比较多，就说明教学中存在的问题比较多，就需要有针对性地加以改进和调整。 ? 　　 　　4、提高文章写作的水平和书面语言表达的能力 ? 　　 　　写作是传达信息的一种方式。现代社会是一个信息社会，各行各业都离不开信息。而信息的提供，信息的收集，信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。对于高校学生来说，不论从事哪种专业的学习，都应当具有一定的书面表达能力。因为，进入社会后，无论在哪个行业、哪个单位，从事哪个职业，书写的能力是不可缺少的。 ? 　　 　　从事社会调查，是撰写论文过程中非常重要的一步。调查完后，要将调查结果整理成书面材料以便研究。在这个过程中，可以锻炼学生的书面表达的能力。 ? 　　 　　写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程。要写论文，就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料，如何进行社会调查、如何分析和整理调查结果，如