2019-2020年全国通用版高考数学二轮复习专题四立体几何与空间向量规范答题示例6空间角的计算问题讲义理.pptVIP

* 板块三　专题突破核心考点 空间角的计算问题 规范答题示例6　 典例6　(12分)如图，AB是圆O的直径，C是圆O上异于A，B的一个动点，DC垂直于圆O所在的平面，DC∥EB，DC＝EB＝1，AB＝4. (1)求证：DE⊥平面ACD； (2)若AC＝BC，求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值. 审题路线图　(1) 规 范 解 答·分 步 得 分 (1)证明　∵DC⊥平面ABC，BC?平面ABC，∴DC⊥BC， 又AB是⊙O的直径，C是⊙O上异于A，B的点，∴AC⊥BC， 又AC∩DC＝C，AC，DC?平面ACD，∴BC⊥平面ACD. 又DC∥EB，DC＝EB，∴四边形BCDE是平行四边形， ∴DE∥BC，∴DE⊥平面ACD. 4分 (2)解　在Rt△ACB中，AB＝4，AC＝BC， 如图，以C为原点，CA，CB，CD所在直线为x，y，z轴，建立空间直角坐标系， 设平面ADE的一个法向量为n1＝(x1，y1，z1)， 设平面ABE的一个法向量为n2＝(x2，y2，z2)， 令x2＝1，得n2＝(1,1,0). 10分 构 建 答 题 模 板 第一步 找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线. 第二步 写坐标：建立空间直角坐标系，写出点坐标. 第三步 求向量：求直线的方向向量或平面的法向量. 第四步 求夹角：计算向量的夹角. 第五步 得