选修三流程图.docVIP

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  • 2019-08-21 发布于江西
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高中生物选修三生物工程流程图总结 一、基因工程流程图: 1、转基因植物的培育流程: 基因表达载体载体目的基因 基因表达载体 载体 目的基因 植物细胞农杆菌 植物细胞 农杆菌 愈伤组织胚状体转基因植物 愈伤组织 胚状体 转基因植物 2、转基因动物的培育流程: 基因表达载体载体目的基因 基因表达载体 载体 目的基因 早期胚胎培养受精卵 早期胚胎培养 受精卵 胚胎移植对子代的选育 胚胎移植 对子代的选育 1、基因工程的操作工具有: 。 2、基因工程的操作流程是:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。其中核心步骤是: 。 3、获取目的基因的方法有: ;为了获得更多的目的基因,可以用 技术使目的基因在生物体外大量扩增。 4、构建基因表达载体需要的工具酶有 ;构建基因表达载体的目的是: 。 5、将目的基因导入植物细胞常用的方法是 ;导入动物细胞的常用的方法是 。一般选用受精卵作为目的基因的受体细胞,原因是 。 6、基因表达载体的组成: 。其中启动子的作用是 ;标记基因的作用是 。 7、检测目的基因是否成功表达的方法是:(1)分子水平的检测:用放射性同位素标记的 片段做探针进行分子杂交,检测目的基因是否成功转录出mRNA或用 技术检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质。(2)个体水平的检测: 。 答案:1、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体 2、(1)获取目的基因 (2)基因表达载体的构建 (3)将目的基因导入受体细胞 (4)目的基因的检测和鉴定 基因表达载体的构建 3、从基因文库中获取、人工合成目的基因、PCR技术 PCR技术 4、限制酶、DNA连接酶 使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。5、农杆菌转化法 显微注射法 受精卵具有全能性 6、启动子、终止子、标记基因、目的基因 能被RNA聚合酶识别并结合,使目的基因得以表达 有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测 7、目的基因 抗原—抗体杂交 看得到的个体是否表现出目的基因所控制的性状。 二、 二、二、蛋白质工程流程图: 预期蛋白质的功能 预期蛋白质的功能 预期蛋白质的结构 预期蛋白质的结构 应有的氨基酸序列 应有的氨基酸序列 目的基因 目的基因 早期胚胎受精卵基因表达载体 早期胚胎 受精卵 基因表达载体 载体 载体 预期的蛋白质转基因动物受体 预期的蛋白质 转基因动物 受体 工程是蛋白质工程的基础,从本质上看蛋白质工程是通过改造 ,从而达到改造 的目的。 答案:基因 基因结构 蛋白质结构 三、植物组织培养: 脱分化离体的植物器官、 脱分化 离体的植物器官、 组织或细胞 愈伤组织植物体胚状体或根、芽再分化 愈伤组织 植物体 胚状体或根、芽 再分化 1、植物组织培养的理论依据是: 。 2、植物细胞表现出全能性的条件: 。 3、植物组织培养的核心技术: 。 4、愈伤组织的结构特点是:

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