青年期青年行为与社会环境.pptVIP

第八章 青年期青年的行为与社会环境 本章教学目标 1、了解：青年期社会环境对青年行为的影 响。 2、理解：青年期青年的社会性发展特点。 3、掌握：青年期青年的不良行为与矫治方 法。 二、心理发展对青年行为的影响：最佳期 在认知、情感与意志几种心理因素中，认知能力支配着情感与意志的发展，对行为发展影响最大。青年在认知能力方面已经形成一定的人生观与世界观。具体表现为一定的自我观、学习观、恋爱观、婚姻观、家庭观、审美观、幸福观。这些观念直接影响到青年的日常行为表现。 三、社会角色对青年行为的影响：加速社会化 ■从学生到职员 ■从单身到配偶 ■从子女到父母 ■从非公民到公民 ■从职业向往到职业成功 第二节 青年期青年的社会适应性发展 一、自我观与自我行为的社会性 个体发展需求 这是建立家庭生活的阶段，这是获得亲密感、避免孤独感阶段。亲密感是人与人之间的亲密关系，包括友谊与爱情。亲密的社会意义，是个人能与他人同甘共苦、相互关怀。亲密感在危急情况下往往会发展为一种互相承担义务的感情，它是在共同完成任务的过程中建立起来的。如果一个人不能与他人分享快乐与痛苦，不能与他人进行思想情感的交流，不相互关心与帮助，就会陷入孤独寂寞的苦恼情境之中。 1、社会归属、社会权利与义务 “我属于那个国家、