湖南省2013届高考历史第1轮 第9讲 新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙课件 新人教版必修1.pptVIP

3.(2011年上海文综，29)如图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是( ) A．五四运动的发生 B．红色政权的建立 C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利 【解析】本题考查历史知识的迁移和图表材料解读能力。首先从时间信息“1928～1934年”就可以排除A(1919年)、C(1937年)、D(1949年)。1928年农村革命根据地的相继建立、扩大使得党员数量的不断增加，直到1934年，红军第五次反“围剿”失败，被迫长征，长征途中损失惨重，党员数量才出现了严重下降。所以B项符合题意。 * 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第9讲　新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙 五四运动、国民革命和土地革命 本讲是高考命题的重点区域，重点内容几乎包括所有重大事件，主要有五：一、中国共产党成立。二、井冈山革命道路。三、红军长征。四、抗日战争。五、解放战争。 (1)此讲多通过选择题进行考查。2011年全国新课标卷，把公车上书与五四运动进行比较考查五四运动，2011年山东文综，从陈独秀思想的转变、2011年广东文综通过农会会员数的变化表、2010年安徽通过北伐战争形势图、2009年海南通过1925年部分省份国民党员构成表考查国民革命运动的相关知识；而2011年上海文综通过中国共产党党员人数发展折线图、2011年重庆卷通过学生到徐向前等建立的农村革命根据地旧址寻访革命足迹，考查工农武装割据。 (2)2013年命题趋势。 从命题角度看多从近代化的角度考查中国新民主主义革命中的有关历史事件。 从考查题型上看，多以选择题形式考查。 从考查内容上看，从中国人民的探索历程考查新民主主义革命崛起和国共十年对峙中的重要知识点。 当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。 ——《全球通史》 解读：五四运动由巴黎和会上中国外交的失败直接引发，突发性强，但它不是偶然事件，它是民国初年国内外诸多因素发展的必然结果。 【运用提升】凤凰网《救赎中国》专题中，在叙述某一历史事件时，分为四个部分：第一部分：动荡了；第二部分：传播了；第三部分：愤怒了；第四部分：爆发了。该历史事件可能是( ) A．维新变法运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D．新文化运动 【解析】本题考查学生分析能力。注意提取题干部分的四个小标题。“动荡了”是指辛亥革命以后至1919年以前中国社会的剧烈变化；“传播了”是指五四运动的思想条件；“愤怒了”是指中国人民对巴黎和会中国外交失败的强烈反响；这些因素的综合作用导致了五四运动“爆发了”。 [备选题] “君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的哪种精神( ) A．科学 B．自由 C．民主 D．爱国 【解析】D。从材料中“毋忘此国耻”可以得出是爱国精神。 农村革命根据地和敌后抗日根据地 辨析：不同点：(1)指导思想：前者是“工农武装割据”思想，后者是全面抗战路线。(2)斗争对象不同：前者是国民党反动派，后者是日本侵略军、顽固派、伪军等。(3)分布地域：前者主要在江南地区；后者主要在华北地区。(4)目的：前者是为了反抗国民党，后者是为了抗击日军侵略。(5)最终结果：1934年，红军第五次反“围剿”失利，根据地大部分丧失。抗战胜利前夕，抗日根据地抗击着侵华日军的大部分和几乎全部伪军，根据地得到发展；抗战胜利后，发展为解放区。 相同点：(1)领导力量：都是共产党创建和领导的革命基地。(2)地理位置：都分布于偏远的农村和几省交界地区。(3)都有共产党领导的军队。 【运用提升】“争取一省与几省首先胜利……没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省或几省的胜利。不特别注意城市工作、想以‘乡村包围城市’，单凭红军来夺取城市，是一种极错误的观念。”对上述材料理解最准确的是( ) A．中国革命必须走中心城市武装暴动的道路 B．“工农武装割据”正确革命道路尚未被全党认可 C．大革命失败后，中国革命仍处于高潮 D．中共没有找到一条正确革命道路 【解析】题中材料的主要观点是反对“工农武装割据”的正确革命道路，说明在当时这条正确的革命道路还没有被全党认可。 [备选题]经过土地革命，根据地农民获得的经济和政治利益是(