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超级资源（共6套82页）人教PEP版三年级英语下册（全册）教案汇总 WORD已编辑 教学内容：Recycle 1 教学目标和要求： Try to understand the story Try to cat the story 教学重点：Let’s act 教学难点：Let’s act 教学用具：Tape/recorder 教学过程： Step1: Revision Sing a song Greeting ? Step2: Let’s act Look at the pictures Try to understand the story Listen to the tape Read the dialogue after the tape Try to understand the sentences Read the story together Act the story Step3:A match Group work Act the story out Retell the story Step4:Summary and homework 板书设计： Let’s share!! Good idea!! Thanks!!! 作业布置： 1.Listen to the tape 2.Read the sentences 教学后记： 课题 Unit 1 Welcome back to school 1．Let’s learn 课 型 词汇课 教 学 三 维 目 标 Let’s learn本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。 教 学 重 难 点 重点是：UK,Canada,USA,China 难点是：Canada的发音; I’m from …的运用 教学 方法 讲练结合 课时 第一课时 教 具 磁带 卡片 教学过程 二次备课 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　　　出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。 （二）呈现新课 （Presentation） 1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。 　　2．学生自我介绍：I’m…　 　　3．让学生模仿教师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 　　4．教师出示图片A Let’s learn，学习单词UK,Canada,USA,China 5.学习应用I’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习 （三）趣味操练 （Practice） 一起学唱歌曲： I am a boy ; you are a girl …… 对话练习 A:（指着B）I have a new friend. 　　B:（起立）Hi, I am… I am from… 　　C: (全班) Nice to meet you. 　　B：Nice to meet you, too. 　　（四）扩展性活动（Add-activities） 让学生指着班上的某一个同学说：This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书?中的某一个人物来进行这一活动。 当堂测试题 Read and judge（读一读，相符的图片画√ 不相符的画×） （ ）1.-Where are you from? -I am from America. （ ）2. Miss Li is a teacher. （ ）3. Hi! I’m a boy. （ ）4. -Nice to meet you . -Nice to meet you too. 板书 Unit 1 Welcome back to school Let’s learn单词卡 教 学 日 记 或 反 思 课题 Unit 1 Welcome back to school Let’s talk 课 型 对话课 教 学 三 维 目 标 主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today它是A部分内容的延伸Let’s practice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教 学 重 难 点 重点是句型：We have two new friends today. I’m f