陕西省靖边四中八年级数学下册《5.5 据的波动》课件 北师大版.pptVIP

http：// 3.观察与探究： ①观察下列各组数据并填空 A.1、2、3、4、5 B.11、12、13、14、15 C.10、20、30、40、50 D.3、5、7、9、11 ②分别比较A与B、C、D的计算结 果，你能发现什么规律？ ③ 规律小结 数理统计的基本思想： 用样本估计总体. 用样本的某些特性估计总体相应的特性. 用样本的平均数、中位数和众数去估计相应总体的平均水平特性. 用样本的频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图去估计相应总体数据的分布情况. 用样本的极差、方差或标准差去估计相应总体数据的波动情况. 甲：585 596 610 598 612 597 604 600 613 601 乙：613 618 580 574 618 593 585 590 598 624 (1)他们的平均成绩分别是多少？ 甲：585 596 610 598 612 597 604 600 613 601 乙：613 618 580 574 618 593 585 590 598 624 (2)甲、乙这10次比赛的方差分别是多少？ (3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点？ 甲：585 596 610 598 612 597