二年级家长会2.pptVIP

2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 作息时间 早 晨：7：50 上课，7:00前不要到校 下午上课：12:20午自习， 乘车的同学：第一趟6:40 第二趟7:00 第三趟7:10 下午放学：3:40集中路队制放学。 家长要掌握时间及时接送学生。要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 了解在校学习以及与同学相处的情况 把握其身体状况。 生活上严格要求, 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 4.给子女营造一个良好的学习氛围。 5、努力帮助孩子 （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解鼓励，少一点批评打骂。那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 结束语 祝愿各位家长： 合家欢乐， 幸福吉祥！ 港中数学网 * 港中数学网 * * 二年级（3）班全体师生 二年级(3)班家长会 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 召开这次家长会的目的: 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家*苏霍姆林斯基 语文期中考试 100分 4人 95---99分 20人 90---94分 14人 不足90分 6人 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，坐不住，搞小动作，课堂效率低. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 有些学生作业马虎，作业差错多，就连抄写汉字也写不对，错误百出；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。还有些学生有赶作业现象，自主学习能力差。这学期大部分同学都能够主动学习，所以成绩提高很快。现在开始主动学习的越来越多，已经有30人了。突出的一直坚持的有：（见记录本） 三、作业质量、自主学习能力值得重视 有些学生父母常年忙于工作，留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大。 正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求很好，更追求进步 不看中一时的成绩 希望人人都有进步 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他法，榜样而已。 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果，很重要的原则是：弄明白孩子为什么有这个问题，批评时具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育