巢湖凤凰山地区暑期实践报告.docVIP

宿州学院 1 - 地球科学与工程学院 区域地质实习报告 (巢湖凤凰山地区) 地球科学与工程学院 姓名：李健 班级：10-地质工程（2） 学号：2010103219 成员：何怡海 吕阿谈 胡 勇 何龙宝 张晓炫 导老师：孙林华 陈松 马杰 马艳平 刘向红 日期：2012年9月 目录 TOC \o 1-3 \h \u 14160 第一章 绪论 - 3 - 6973 一、实习目的和任务 - 3 - 32762 二、实习要求 - 3 - 29092 1.任务 - 3 - 2231 2.野外实习注意事项 - 3 - 23607 三、实习期间时间安排 - 4 - 16574 四、实习必带工具 - 4 - 14983 第二章 习区地质资料 - 4 - 18884 一、实习区位置、交通及地理概况 - 4 - 3634 二、区域大致构造背景及演化 - 4 - 29355 三、地层发育特征 - 5 - 22374 四、区域地质构造 - 5 - 15472 第三章 实习记录 - 5 - 13966 一、集体实习阶段： - 5 - 25521 二、小组行动阶段： - 16 - 1092 1、剖面图的绘制（16号—19号） - 16 - 31558 2、地质填图中点的测量 - 18 - 23041 结束语 - 21 - 第一章 绪论 地质学地质工程专业二年级野外实习是在一年级野外认识实习和二年级室内教学的基础上进行的，是大学阶段一次重要的、集中而且较系统的实践教学过程。实习以区域地质调查方法为重点，涉及众多的基础地质知识、技能和方法，如古生物学、地层学、矿物学、岩石学、构造地质学等学科，实际上这次实习是对学生所学专业知识的一次综合性学习。 一、实习目的和任务 理论联系实际，通过实习巩固并加深对已学课程的理解和认识。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、开拓创新、团结合作的精神；养成实事求是、科学严谨的工作态度；培养学生热爱地质事业，勇于探索地球奥秘的兴趣。逐步掌握由点到面、由表及里、由浅入深、将今论古等地质思维方法和工作方法。 实习期间主要进行区域地质调查方法的系统训练，让学生掌握地质勘探、剖面测量、地质填图、数字填图和地质报告边学的基本知识、方法与技能。培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力，为今后的课程学习和地质工作打下坚实的基础。 二、实习要求 1.任务 使学生会识别并描述各种地质现象；掌握地质素描、信手剖面、实测剖面、综合地层柱状图、地质填图、GPS等野外工作方法和技能。 对学生要求提交： （1）、区域地质调查报告1份； （2）、实测地质剖面2条（含剖面小结、记录本和记录纸）； （3）、1/5万地形地质图1幅（以小组为单位，1*1km/组，含综合地层柱状图和图切剖面图）； （4）、实习记录本一个； （5）、各小组提交一套野外实际材料图。 2.野外实习注意事项 （1）野外实习期间，严禁下河或水库洗澡游泳。 （2）严禁打架斗殴，酗酒闹事，夜不归宿。 （3）野外工作严禁无故缺勤。 （4）严防因开矿爆破，滚石等可能造成的不安全事故。 三、实习期间时间安排 本次实习为其四周：8月8日——8月24日 在校准备：8号——9号 出发：10号 路线勘探：11号——14号（勘查路线四条，由老师带队） 休息一天：15号（去紫薇洞） 实测剖面：16号——19号（分组行动，实测剖面2条） 地质填图：20号——23号 返校：24号 注：实习时间安排仅供参考，具体时间安排会因天气变化而改变 四、实习必带工具 地质锤、罗盘、放大镜、野外记录本、实习指导书、三角板、量角器、2H铅笔、橡皮、铅笔刀；根据个人情况准备：工作服、登山鞋、地质包、草帽、饭盒、水壶、专业书（岩石学、古生物地层学、构造地质学）。 第二章 习区地质资料 一、实习区位置、交通及地理概况 实习区位于安徽省中部的巢湖市北部，属于江淮丘陵区的南部，距合肥市约70公里。以凤凰山为中心，南抵巢湖之滨，被达俞府大村，东到大小汤村。该地区水陆交通极为便利，淮南铁路贯穿境内，高等级公路四通八达。水运以巢湖为中心，水轮、木帆船沿水运客通往合肥及长江沿岸各城镇。地质构造清晰适中，趁机地层出露较好，类型多样，自然矿产资源丰富。 巢湖地区属北亚热带湿润季风气候区，总的气候特征是：气候温和，雨量适中，光照充分，无霜期长；季风气候显著，冬寒夏热，四季分明。农产品以水稻、小麦为主