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在这幅图里你看到了哪些熟悉的图形?
有哪些办法可以得到这个长方形和正方形的面积呢?
你知道这两个场地的面积有多大吗?
除了用面积单位去测量,还有更好的计算方法吗?
①
②
③
④
⑤
⑥
图形编号
①
②
③
④
⑤
⑥
长(厘米)
宽(厘米)
面积(平方厘米 )
请你从中任选两到三个图形,想办法得到它们的面积,并把数据记录在表格里。
5
3
15
4
2
8
2
2
4
3
3
9
4
1
4
6
4
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5
3
4
2
2
3
4
1
6
4
探究一
探究二
探究一
探究二
探究一
探究二
图形编号
①
②
③
④
⑤
⑥
长(cm)
5
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6
宽(cm)
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2
3
1
4
面积(c㎡)
15
8
4
9
4
24
观察我们记录的数据,从中你有什么发现?
长方形的面积=长×宽
口答:
有一个长方形,它的长是8cm,宽是4cm,这个长方形里含有多少个1c㎡的面积单位?它的面积是多少平方厘米?
一个长9m,宽7m的长方形,面积是多少平方米?
探究二
探究一
探究二
图形编号
①
②
③
④
⑤
⑥
长(cm)
5
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2
3
4
6
宽(cm)
3
2
2
3
1
4
面积(c㎡)
15
8
4
9
4
24
长方形的面积=长×宽
正方形的面积又怎样计算呢?
正方形的面积=边长×边长
练习一
练习一
练习二
12×3=36(平方米)
6×6=36(平方米)
表演区
休息区
要计算这两个场地的面积,你希望老师提供哪些信息?
练习二
练习一
练习二
怎样才能算出这两张请柬用去了多少纸呢?
8×8=64(平方厘米)
12×8=96(平方厘米)
请你量一量,算一算.
本课小结
长方形正方形面积的计算方法:
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
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