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除数是一位数
的除法;一、梳理知识,巩固方法;(二)编写题目,梳理计算方法; (3)口算练习。
1600÷2= 400÷8= 2500÷5= 800÷2=
800÷8= 150÷5= 90÷3= 2000÷4=
2100÷7= 400÷4= 6000÷3= 1600÷4=;2. 梳理笔算方法。
(1)369÷3 189÷2
607÷3 840÷6
416÷4 841÷6;(4)怎样确定你们刚才算的这些题是否正确呢? ;3. 梳理估算方法。
生活中有些情况不需要算出准确的结果,这时可以用估算
的方法解决问题。
你能说一个这样的例子吗?;(3)上面的估算,乘法和除法有什么相同的地方和不同的
地方?;二、感受计算需求,巩固算法;二、感受计算需求,巩固算法;一只山雀一个星期(7天)吃掉了
665只害虫,平均每天吃掉多少只?;① 仔细读题,说一说你知道了什么。;作业:第110页,第2题;
第111页练习二十三,
第2题(前4道除法题)。
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