原创力文档- 8
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- 2019-08-22 发布于安徽
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《京剧趣谈》教学设计
教材分析 :
《京剧趣谈》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文， 课文介绍了我国京剧
艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式，作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥
秘娓娓道来， 不仅介绍了关于京剧的知识， 也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自
豪感。 同时，这篇课文也让学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力， 是非常适合学生阅读
的文本。
教学目标：
知识与技能目标：
1. 学会本课生字词，理解课文中的重点词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 了解课文中介绍的关于京剧的常识。
过程与方法目标：
1. 自主搜集有关京剧的资料，了解关于京剧的一般常识。
2. 通过自读课文、自悟，概括课文的主要内容及各部分的内容，体会表达的条理性。
3. 在小组交流的过程中，理解关于京剧的“术语” 。
情感态度与价值观：
1. 了解课文介绍的关于京剧的常识，接受京剧文化的熏陶。
2. 感悟京剧的无穷魅力。
教学重
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