《把掌声分给她一半》第一课时讲课资料.pptVIP

北师大版 六年级 语文 上册 第四单元; 这篇文章是一篇 报告文学。 　　报告文学是一种用文学方法及时反映现实生活的文学体裁，它总是在真人真事基础上，选择出典型的事例来塑造性格鲜明的人物形象。; 1977年第二届世界杯赛中获第四名， 1978年第八届世界女排锦标赛获第六名，同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军， 1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军， 1981年在第三届世界杯赛中首次获冠军（她获“最佳运动员奖”、“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”）， 1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排比赛冠军。1980年获运动健将称号。 1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。 1981年、1982年被评为全国十名最佳运动员之一。 1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。;1981年11月，中国女排夺得了第三届世界杯女排 赛的桂冠； ;1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军； ;1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几 代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。 ;学习目标;亲昵 默契 饶恕 蓬松 荣誉 爽朗 璀璨 顷刻间 倔强 脾气倔;化险为夷 得心应手  挥洒自如 弱不禁风  眼花缭乱 梦寐以求  无边无垠 从容不迫;理解词语;袅袅(niǎo)青烟：回旋上升的青色烟气  璀(cuǐ)璨(càn) ：（珠玉等）光亮鲜明。  默契(qì) ：形容彼此无需用语言表达，即可心灵相通。  饶恕(sù) ：宽恕；该处罚而不给予处罚。  暗礁(jiāo) ：比喻潜在的障碍或危险。 ;一、本文主要写了什么内容？（用一句话概括） ; 1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例？ 2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精 神？文中哪些语句可以体现出来？用不同符号划 出来，多读一读。; 这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？  ;作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的？ ; 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。;辉煌岁月;在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员还有许多，你知道他们的哪些事迹，讲给同学们听听。  “顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在我们的日常生活中，是否也需要这种精神，谈谈你的经历。  在各行各业中有许多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉，你知道的有哪些，讲给大家听听。 ;请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的精神。;再见！