六年级下册语文《桥梁远景图》.pptVIP

茅以升 卢 沟 桥 赵 州 桥 廊桥 导学目标 1.了解茅以升的有关知识和写作背景。 2.识记理解生字、生词和桥梁的知识。 3.学习本文质朴简洁而又生动活泼的说明语言。 4.体会本文运用的各种说明方法的作用。 茅以升(1896—1989) 江苏人。著名的科学家﹑桥梁专家﹑工程教育家。设计并主持修建了钱塘江大桥﹑武汉长江大桥﹑南京长江大桥等桥梁。写过大量介绍桥梁知识的文章和科普读物﹐被称为“中国桥梁之父” 。 桥梁学家—茅以升 ２.补充解释． 袖珍:　　　体积比一般较小的,便于携带的。 小巧玲珑；（东西）小而精巧细致。 水涨船高:　比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。 １.准确认读、书写以下词。 板凳 承载 桥梁 颠簸 轮廓 桥墩　　小巧玲珑　水涨船高　闲庭信步　望洋兴叹 审题 题目—我们把握课文内容和思路的一把钥匙． 本文题目告诉我们读者什么呢？ （１）本文写作的主要内容： （２）本文内容的时代特点： 《桥 梁 远 景 图》—科幻说明文 桥梁事业发展的远景蓝图． 未来时，是想象中的． 请用一句话来概括文章的主要内容？ 本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁作出形象描述的说明文。文章首先说明桥的重要