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- 约3.04千字
- 约 17页
- 2019-08-23 发布于北京
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第一部分 系统复习 成绩基石 九年级下册 古诗词 第1首 关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 梳理鉴赏 采用“兴”的手法,以雎鸠相互应和的叫声起兴,渲染和谐悠扬的气氛,三四句统领全篇,奠定了全篇的基调。描述了一幅和谐美丽的爱情场景,打开故事的开端。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 用采摘荇菜起兴,写小伙子艰难执著的追求过程。“寤寐思服”写出了君子对淑女的爱慕之情,已到了长夜不眠的程度。两个“悠”字均以感叹语气给出,着重表现了长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 这几句是虚写,用采摘荇菜起兴,正是饱受相思之苦的主人公对未来的设想,是他寤寐以求的愿望,是全篇的精髓。“琴瑟友之”想象相会相处的愉快,“钟鼓乐之”想象结婚时的热闹场面。 2015年考查背诵默写 本诗主旨《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程,写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。诗中所表达的感情质朴、真率,以清新动人的笔墨表现了青年追求爱情的纯洁愿望,风格健康明朗。 第2首 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 以蒹葭起兴。前两句点明了时
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