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- 2019-09-07 发布于江苏
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一、本单元的地位 任何社会都有“生产什么、怎样生产、为谁生产”这些经济活动,既然是活动,就有一个活动背景与活动舞台问题。不同的社会、不同的发展阶段,意味着经济活动的舞台与背景不同。我们国家当前的经济活动究竟是在什么背景下进行的?我国的经济活动究竟是在什么舞台上表演的?弄清楚这些问题,有助于学生进一步加深对我国经济生活的了解,更好地参与经济生活,参与经济建设。教材第四单元“发展社会主义市场经济”,就从我国当前的经济体制、所处的发展阶段、所处的国际经济背景三个方面帮助学生进一步了解我国的经济生活。 二、本单元的内容结构 本单元设计为三课:第九课——走进社会主义市场经济,第十课——科学发展观和小康社会的经济建设,第十一课——经济全球化与对外开放。第九课在介绍我国经济体制背景时,遵循由一般到具体的思路,先介绍有关市场机制运行的一般知识,再突出介绍社会主义市场经济体制的具体内容。第十课介绍我国当前所处的经济社会发展阶段这个大背景。教材从国情出发,揭示我国正处在全面建设小康社会的历史时期,并介绍了全面建设小康社会的美好远景和关于经济建设的新要求。接着,教材从指导思想、发展战略两个方面介绍如何全面促进小康社会的经济持续健康发展。第十一课介绍我国当前所处的国际经济大背景。 首先,介绍了经济全球化的主要表现及其带来的利与弊,再通过这些表象的东西深入发掘当前经济全球化的实质。在引导学生对经济全球化作了
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