数学七年级上2.9《有理数的乘方》.pptVIP

1、（1）在1210中，12是 数，10是 数，读作 ； （2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ； 7 底 指 12的10次方 的7次方 （3）在 中，-3是 数，16是 数，读作 ； 底 指 (-3)的16次方 2、乘方的意义？ 求几个相同因数的积 的运算，叫做乘方. 幂 指数 因数的个数 底数 因数 学习目标 1、通过实例感受有理数的乘方运算，当底数大于1时，幂增大的很快； 2、进一步熟练掌握有理数的乘方运算； 3、通过实例培养阅读、分析能力和勇于探索的精神。 例3 计算： 解： （2） （1） （2） 观察例3的结果，你能发现什么规律？ （1） 1.底数为10的幂的特点： 10的几次幂，1的后面就有几个0。 2.有理数乘方运算的符号法则： 正数的任何次幂都是正数； 负数的偶数次幂是正数,奇数次幂是负数. 想一想：观察例3的结果，你能发现什么规律？ 3.互为相反数的相同偶次幂相等， 相同奇次幂互为相反数。 1.口答 （1） 是 （填“正”或“负”）数； （2） 是 （填“正”或“负”）数； （3） = ； （4） = . 正 负 1 1 2.计算： (1) = ；