2019-2020年山东省临朐县沂山风景区中考数学阅读理解问题复习讲义.pptVIP

* 　阅读理解问题 阅读理解问题是通过阅读材料，理解其实质，揭示 其方法规律从而解决新问题的一种题型．既考查学生的 阅读能力、自学能力，又考查学生的解题能力和数学应 用能力．这类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思 维过程，符合学生的认知规律．该类问题一般是提供一 定的材料或介绍一个概念或给出一种解法等，让考生在 理解材料的基础上，获得解决问题的途径，便于解决后面 的问题．基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”． 济南市学考对此问题的考查：2017年学考试题第21题 考查了新定义问题；2016年学考试题第14题考查了新定义 问题；2014年学考试题第14题考查了新定义问题． 类型一 新定义学习型 该类题目一般会构建一个新数学概念(或定义)，然后再根据新概念提出要解决的相关问题．主要目的是考查学生的自学能力和对新知识的理解与运用能力．解决这类问题，要求学生准确理解题目中所构建的新概念，将学习的新概念和已有的知识相结合，并进行运用． 例1 【分析】 根据向量垂直的定义进行解答． 【自主解答】 1．(2014·济南)现定义一种变换：对于一个由有限个数组 成的序列S0，将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数， 可得到一个新序列S1，例如序列S0：(4，2，3，4，2)，通 过变换可生成新序列S1：(2，2，1，2，2)．若S0可以为任 意序列，则下面的序列可