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- 2019-08-23 发布于江苏
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* 数 学 新课标(HS) 九年级上册 本 章 总 结 提 升 本章知识框架 本章知识框架 整合拓展创新 整合拓展创新 本章知识框架 本章总结提升 本章总结提升 2 整式 本章总结提升 一次式的平方 非负常数 为零 两个一次因式的乘积 绝对值较大 本章总结提升 不相等 相等 两 两 没有 本章总结提升 整合拓展创新 ? 类型之一 一元二次方程的概念 本章总结提升 一元二次方程的概念是本章的基础,也是历年中考命题的一个重点,随着新课标的推广,这一章的内容有所删减,但这并不能说明一元二次方程的重要性下降,每年仍有20%的考查内容,题型一般为填空题、选择题,因此我们不应忽视. 本章总结提升 A 本章总结提升 [解析] ①⑤中有两个未知数;②化成一般形式后是一个一元一次方程;④是一个分式方程;所以这几个都不是一元二次方程,只有③是.故选A. [点评] 判定一个方程是否是一元二次方程,要严格按照三个标准去衡量:①整式方程;②只含有一个未知数;③未知数的最高次项的次数为2,且该项系数不能为0.三者缺一不可. 本章总结提升 ? 类型之二 一元二次方程的解法 纵观近两年的数学中考试卷,对一元二次方程的考查,降低了计算上的难度,但增加了开放性,增强了灵活性,能够较好地考查同学们在基础知识、基本技能和基本解题思路方面的掌握情况. 本章总结提升 本章总结提升 [点评] 解一
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