适者成功—任占忠.pptxVIP

适者成功 ——大学生职 业 适 应 指 导;培训任务： 规律：更新创新理念 双核：双轮驱动体系 桥梁：实用落地方法;职业适应力及相关12项调查研究;一、怎么探索职业发展规律？;研究方法：总结经验、开展调查、借鉴理论、国家大政;经验，总结、感悟自己和外部;我如何实现职业发展的？ ;中国环境下不同时期杰出人士的职业发展;不同国度的成功规律;大学生创业环境差异： 盖茨、乔布斯、扎克伯克与清华的鲁军、童之磊等的差异;研究方法：抓主要矛盾;特点： 不要、不去，两难”;主要矛盾分析;职业素养关注点错位;用人单位对毕业生职业素养重视度;企业：不适应因素排序;工作驱动力调查;关于职业目标的调查; 择业观;吸纳国内外相关理论研究成果;我对职业规划理论的认识过程（阶段）;职业规划理论的“合理内核”与“水土不服”;任务：教会学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。;结论： 职业适应指导是基于国情，针对大学生就业和职业发展的问题，吸纳国内外前沿理论，集中就业指导领域专家智慧基础上，探索创新的中国特色大学生就业指导理论和方法。;二、本土化职业指导体系;一字之差的重点转变;理论聚焦式演变;“志责双核”驱动理论;有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。;坐27年牢的非洲黑人，43岁那年